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这类人肠胃消化功能较差，很难在短时间内消化掉绿豆蛋白，容易因消化不良导致腹泻;喝冰冻绿豆汤，还容易出现腹胀、腹痛、呕吐等3、正服用药物者 绿豆有解毒作用，如果服用的药物中含有有机磷、钙、钾等成分，绿豆会与这些成分结合成沉淀物，从而分解药效，影响治疗坐月子可以吃绿豆糕吗坐月子期间是可以吃绿豆糕的，产妇在生产的过程中消耗了大量的能量，所以在坐月子期间要补充营养，而且除了补充自身营养外还要给宝宝喂奶，所以营养的需求是很大的，产妇不能吃会回奶的食物，而绿豆糕吃了不会回奶，而且还有营养，所以产妇是可以吃绿豆糕的绿豆糕性凉，体质好的人食之营养价值丰富，体质虚寒的人食之易导致肠胃不适，而产妇生产时，身体流失了大量的营养成分，在产后坐月子时，身体较为虚弱，免疫力较为低下，此时应注意保暖，避开风口和凉性食物
第二，加强锻炼生活中很多女性整天忙于工作，应付家庭琐事，确实容易身心疲劳大家才不愿意参加运动，但其实，随着年龄的增加，更得保持一定的运动量，一方面能够促进新陈代谢和血液循环，另外还可以增强骨质降低患上骨质疏松的风险尤其是已经缺少钙元素的女性，运动的过程中还可以接触到阳光，进而增强身体合成维生素的能力，以及增强肌肉力量第三，远离烟酒曾经抽烟喝酒似乎是男性的标配但随着生活节奏的加快，有些女性竟然也养成了这种不良的习惯，并且哪怕平时不抽烟，也有可能被动吸入二手烟雾，由此不仅会对肝脏肺脏产生危害，同时还不利于骨骼健康主要原因在于长期抽烟喝酒时，容易降低人骨密度，进而导致骨质疏松的概率更高，这也证实了长期抽烟的人骨折风险高于不抽烟人的调查结果
谁来表演一下一生上台表演师：戈里亚就这样呆呆地望着窗户可是，从三楼能望到什么呢学生接读下句“除了天空以外，什么也看不见了” “什么”一词引导学生扩展想象，都有什么他看不到呢那你能感受到戈里亚的心情吗B那当戈里亚看到床前的红气球时心情会怎样呢你能猜测出同学们当时怎么做怎么想得吗C指导学生有感情的朗读课文在感知课文主要内容的基础上，引导学生质疑，把学生放在了学习的主体，激发学生求知的欲望，同时也培养了学生的质疑能力通过关键词引导学生去体会戈里亚的心情变化在学生体会到戈里亚的心情变化的同时去感受同学们对戈里亚的关爱拓展延伸拓展：在日常生活中，你和你的同伴发生过哪些感人的事学生之间互相交流思想教育：学了课文，你明白了什么
(至少两个)2、一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”从他身边经过的人都装着没看见似的走开了有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：你们猜：诗人给乞丐写了一句什么样的话板书设计：教学反思：1、本课时以创造性思维为核心，从情感态度价值观目标着手，激发学生的兴趣，建立“我具有创造性思维”的自信，培养学生的创造性思维，使学生朝创造型、创新型人才的方向健康成长